过刊目录

  • 2019年, 21卷, 第1期
    刊出日期:2019-02-25
      

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  • 祝大勇 贾立平
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    :青年学生是思想政治教育的对象, 理解和把握青年学生的困惑和需求是提升思想政治教育教学重要的起点和前提。通过对经典文献《关于费尔巴哈的提纲》的解读, 思想政治教育工作者应坚持从“现实的个人”观点出发认识新时代青年学生, 应坚持“人与环境辩证统一”的基本观点, 尤其在受到不良环境影响时注重发挥主客体的主观能动性, 应坚持实践的基本观点, 促使青年学生在认识世界、改造世界的实践过程中实现自身世界的改造, 以不断接近自由而全面发展的境界, 成为可堪重任的时代新人。
  • 安艳霞 何云峰
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    :随着互联网迅速普及、网民数量的急剧增加, 网络舆论的热度也逐渐上升, 其发挥出的强大力量已然改变了我国社会舆论的生态环境。纵观近几年的网络舆情热点事件, 可以看出社会事件是网络舆情热点产生的导火索, 公民意识觉醒是网络舆情热点形成的催化剂, 利益表达机制缺位为网络舆情热点的扩散提供了空间;同时, 网络技术的发展为网络舆情的产生创造了平台, 网络的繁荣为网络舆情提供了规模相当的舆论主体, 网络媒体的传播促使个案演变为网络舆论客体;在舆论的传播过程中, 社会公共心理是网络舆情扩散的共识要件, 作为网络舆论热点制造者、舆论释疑与扩散、舆论引导或干扰的意见领袖又进一步推动了网络舆情的扩散。
  • 田传信,张娜,宋厚辉
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    :建设创业型大学离不开创业型学院。乡村振兴战略的提出为创业型学院的发展提供了机遇。高校二级学院应以建设高水平创业型学院为目标, 科学制定发展举措, 不断进行理念反思, 形成教学、科研、社会服务一体化的组织管理形式。浙江农林大学动物科技学院主动适应外部环境变化, 大力开展学术创业活动。其实践证明, 创业型学院这种组织方式的变革能有效地适应并促进乡村振兴战略。
  • 汪精海,程东林,马乐元
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    :创新型人才培养已成为时代对我国人才战略的重要要求, 改革传统教育模式, 探索新的创新教育模式势在必行。对学生满意度进行调查研究有利于深化高校创新教育改革, 提高创新型人才培养质量, 进而为地方农林院校创新教育实践提出可供参考借鉴的经验和建议。对甘肃农业大学近3 000名学生进行访谈和问卷调查, 并构建衡量学生对SRTP项目满意度的12个测评指标, 运用标准离差法量化指标、计算权重, 构建能够反映学生对SRTP项目满意度的李克特量表来分析学生对SRTP项目开展的满意程度。结果表明, 学生对SRTP项目总体满意度为中等水平, 但是与SRTP项目立项的预期效果相比还存在一定的差距, SRTP项目的宣传力度、进度设计、立项要求等是影响满意度的主要因素。
  • 肖荣,王爱景,孔佩伊
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    :创新是引领发展的第一动力, 建设创新型国家已成为我国发展的重要战略部署。大学生“三创” (创意、创新、创业) 能力、“三创”意识是其适应我国经济转型与产业结构调整的基本保障, 也是有效应对“大众创业、万众创新”挑战的基本前提。高校作为人才培养高地, 应当积极探索“三创”教育课程体系构建与实施办法。通过构建“职业认识+理论完善+实践提升”的三阶课程体系, 全面深化“三创”教育改革, 提升高校“三创”教育人才培养质量, 推动高校“三创”教育健康、快速发展, 这对于我国建设创新型国家意义深远。
  • 郑军 陈景婷
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    :拔尖创新人才是国家科学技术体系的中流砥柱, 研究型大学是拔尖创新人才的培育基地, 因此, 当代研究型大学在科研教育体系中的作用不可小觑。法国研究型大学以创造性的办学理念为指导, 崇尚学术自由的学风, 以产学研协同创新为方法, 使高等教育与竞争力集群, 科研与企业联系, 建立了严进严出、师生对等的人才培养机制, 为国家科研机构输送了大批拔尖创新人才。借鉴法国研究型大学的优秀办学经验, 我国研究型大学应当在思想上培育学术至上的教育文化, 在制度上完善人才培养机制, 在方法上促进产学研协同创新改革, 从而为构建我国科研创新体系做出更卓越的贡献
  • 周智男 张国磊 王文娣 杨春秋
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    :校园网络文化平台是校园网络文化传播和交流的载体, 是校园网络文化存在的物质基础, 具有资源丰富多彩, 形式多样、功能齐全, 资源更新及时、迅捷, 以人为本、使用权限更加开放等特点。构建校园网络文化平台, 要坚持依法入网、实名认证的原则, 坚持顶层设计原则, 坚持采用先进、可持续发展技术的原则。基于虚拟化、高性能存储云计算管理共享的校园网络文化平台, 采用B/S模式的三层体系结构来实现, Thinkphp技术框架, Ngix+Apache+Php+Mysql开发环境, 设计了平台的总体功能结构、详细功能、数据库设计和存储过程, 为今后校园网络文化平台的设计与开发提供了可借鉴的经验。对平台应用的深入研究将更加有效地促进校园网络文化的健康发展。
  • 赵清军 周毕芬
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    :鼓励大学生自主创业是解决目前大学生就业问题的一个重要途径。文章基于福建农林大学372份在校本科生的调查数据, 从个人背景、个性特征、学习经历和创业环境4个方面, 对本科生创业意愿及其影响因素进行实证分析。结果表明:84.7%的本科生有创业意愿, 年级、性格和家人是否支持创业对其创业意愿有显著正向影响, 专业类别、能否在学习和生活中主动发现问题以及冒险意识与本科生创业意愿呈正相关。为促进农林院校本科生创新创业的发展, 为我国社会主义现代化建设输送新鲜的血液, 提出创建激励机制、营造创业氛围, 加强创业教育、扩大融资渠道, 保护创业热情、激发创业活力的政策建议。
  • 张扬 洪彬
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    :“互联网+”时代对信息化教学提出了更高要求。湖南农业大学以提高人才培养质量为目的, 以现代教育思想和理论、理念为指导, 以制度建设为导向, 以在线课程建设和教学方法改革为抓手, 以教师信息化教学能力培训和教学竞赛为支撑, 以教学质量评价与学生学习评价改进为调控, 以信息化教学条件及环境优化为保障, 构建了“一体六翼”信息化教学协同发展模式。实践表明, 该发展模式有利于推动信息化教学改革顺利开展, 推进信息技术与教育教学的深度融合, 促进当代大学生的全面发展, 实现人才培养目标。
  • 郑锦菁 吴婷
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    :以国内11种外语类核心期刊中有关ESP教学的152篇文献为研究对象, 以CitespaceⅡ为分析工具, 梳理了2007—2017年间该研究的现状与热点。结果显示:国内ESP教学研究在数量上总体呈上升趋势, 研究热点集中于合作教学与教师角色、商务英语、ESP与大学英语的关系、学术英语、语料库、教学模式和需求分析。进而指出在学习支持服务与评价体系、特色发展、研究方法与内容上的不足。建议在需求分析的前提下, 重视考评等输出环节, 打造特色ESP教学体系, 构建多用途、多模态语料库, 深化专门学术英语教学并加强职业教育的建设。
  • 宋河有
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    :明辨性思维培养作为一种教育理念正被广泛认可并运用到越来越多的学科领域中, 而学习成果教学导向则是实现这一理念的具体路径之一。在旅游学科尚不成熟的情境下, 旅游经济学课程应将学习成果教学导向与明辨性思维培养相结合, 确立教学目标, 以旅游经济专题模块设计课程内容, 以追问方式开展以学生思考为中心的课堂教学, 通过形式多样的学习成果训练来强化学生的明辨性思维。在教学实施过程中, 应避免陷入注重成果数量、注重成果理论水平、注重知识点覆盖率以及注重布置任务等教学误区。
  • 丁大琴 丁立福
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    :各地方文化译介出去渐成热点, 但地方文化的独特性使得其翻译起来应该摆脱全译、绝对忠实等翻译传统观念的束缚, 同时以实现翻译初衷及译文预期功能为宗旨。该文兼顾安徽地方文化对外译介的实践与理论探讨, 拟在变译理论框架内深入探讨地方文化对外译介的7种变通策略, 即增、减、编、述、缩、并和改, 以期能够译出特色、彰显自我, 同时又能提高接受效果, 以助力安徽地方文化的有效传播, 进而促进地方经济社会的持续发展。
  • 余子腾 刘聪 卢跃 朱冠宇 段巍巍
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    :为了明确农民家庭教育流动现状及其影响因素, 更好地促进农民教育水平提高, 构建合理社会结构, 采用问卷调查方法, 对河北省农民家庭的教育代际流动情况进行调查, 应用线性回归方法分析了影响农民代际流动的因素。结果显示, 农民家庭教育总体呈向上流动趋势, 向上流动率约为65%, 影响农民教育代际流动的因素依次为父亲教育水平、子代对教育的认知、父亲职业、父亲对教育认知、父亲收入和母亲教育水平。应该努力提高农村教育资源质量, 促进教育公平、营造浓厚教育氛围、提升农民教育意识以促进农民教育代际流动。
  • 赵慧峰 李彤
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    :2018年农业部选取了奶业作为重点支持产业, 河北省是奶业重点省份, 奶业振兴是河北省的重要任务。基于对河北省与我国7个奶业优势省份的对比研究, 采用SWOT分析方法分析了河北省的优势、劣势、机会和威胁, 进行战略组合, 提出河北省奶业振兴应采用SO发展战略, 即抓住机遇、发挥优势、补齐短板、全产业链发展, 进而提出了具体的发展对策。
  • 张玲 杨露 马泰 马丽岩
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    :以国家扶贫开发重点县、燕山-太行山连片特殊困难地区贫困县平泉市为研究对象, 对平泉市食用菌产业扶贫效果进行评价。通过实地调查, 评价平泉市食用菌产业扶贫的效果, 分析该市食用菌产业扶贫存在的问题及原因, 最后提出政策建议, 以期为政府政策制定提供理论借鉴, 提高产业扶贫效果, 为其他地区扶贫模式选择提供依据和参考。
  • 宗义湘 郑姗 宋洋 乔立娟
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    :近年来, 蔬菜价格波动异常频繁, 严重影响生产者和消费者利益。以河北省果菜类蔬菜产量居前三位的黄瓜、番茄、茄子为研究对象, 选取2015年1月至2018年10月的年度和月度价格数据, 分析河北省果菜价格波动特征, 并运用VAR模型揭示果菜价格系统内在的关联性。研究发现:黄瓜、番茄、茄子年间价格虽呈不同程度的波动, 但最低价均出现在2017年;年内价格走势呈现明显的“U”型结构, 无明显的长期上涨或下降趋势, 且具有明显的季节性波动;短期内, 滞后1期和2期价格对当期蔬菜价格有较强的影响, 长期看, 黄瓜价格对番茄、茄子价格冲击较大, 且三种蔬菜存在长期稳定关系。
  • 戴芳 尉京红 周雪岩
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    :近些年, 河北省鲜食玉米种植面积呈现增长趋势, 产品远销国外和省外, 但河北省内鲜食玉米市场需求情况尚未十分清晰。以鲜食玉米市场需求特征为研究起点, 将实地调研法和调查问卷法有机结合, 从消费者的需求偏好、消费者对鲜食玉米加工制品的预期、消费者对鲜食玉米营养价值和品牌包装的认知程度、消费者对转基因食品的态度等方面对鲜食玉米消费产生的影响进行调研, 并基于此从调整玉米种植结构、提高鲜食玉米加工技术升级改造、丰富鲜食玉米加工食品类型、建立鲜食玉米品牌、加大鲜食玉米宣传力度和建立高级别标准体系等方面提出鲜食玉米产业发展建议。
  • 刘翔宇 张淑云 陶佩君
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    :针对黑龙港地区长期超负荷耕作造成的生态环境恶化、粮食供求不平衡的现状, 基于在该区域休耕试点县盐山234户休耕农户的调查数据, 构建二元logistic回归模型。从农户个人基本情况、家庭基本情况、自然资源禀赋、农户对休耕认识程度、补偿金额5方面实证分析了农户休耕意愿及其影响因素;并运用CVM条件价值法, 分析农户受偿意愿。结果表明, 农户休耕意愿与年龄、生产规模、土地耕种方式、补偿金额满意度成反比;与文化程度、冬小麦用水来源、对政策的关心程度等呈正比, 补偿金额是影响农户休耕意愿最主要的因素;杨集乡、孟店乡、韩集镇、千童镇4个乡镇农民可接受的平均经济补偿标准分别为每年每667平方米420元、516元、530元、650元。该研究对休耕制度的实施具有一定的实践指导意义。
  • 孙小宇 郑逸芳 许佳贤
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    :学界关于农地流转对农村劳动力转移的影响还未形成统一的定论。基于2013年中国家庭收入调查 (CHIP) 数据, 运用回归模型分析了农村土地接包和土地转包对劳动力转移的影响。研究结果显示:土地接包会减少农村劳动力的转移;土地转包与劳动力转移之间不存在显著地相关关系;现阶段的农地流转与劳动力转移具有不一致性。因此, 为促进农村劳动力转移, 应该加快培育新型农业经营主体, 建立规范的土地流转市场, 消除城乡壁垒, 完善城市和农村社会保障体系。
  • 魏佳朔 范丹
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    :乡村振兴战略的提出, 为扭转农业生产低效率的现状提出了要求, 提供了契机。测度并提高农业生产效率, 对加快河北省农业现代化步伐, 保障京津冀都市群农产品的有效供给, 实现产业兴旺具有重要意义。运用三阶段DEA模型, 在识别与控制环境因素与随机因素影响的基础上, 对2016年河北省山前平原区县域农业生产效率进行定量分析。结果表明, 山前平原区农业生产效率总体偏低, 区域间差异较大, 城镇化、工业化、农村居民收入、财政支出与粮食种植相对面积对农业生产要素的利用效率存在显著影响。对此, 各地应在乡村振兴的背景下, 遵循因地制宜的原则, 有侧重地推进农业生产要素投入规模、生产经营组织制度与社会经济环境的优化。
  • 郭子雪 程涛 张雅辉
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    :为客观分析河北省物流人才需求, 提高物流人才需求预测精度, 研究了河北省物流人才需求预测方法, 基于组合预测法的特点, 运用三角模糊数确定组合预测法中各单项预测的模糊权重, 建立基于最小预测误差值为目标函数的物流人才需求模糊组合预测模型, 并通过参数估计给出预测模型的最优解。运用2002—2016年河北省物流人才就业数据进行实证分析, 发现该模型具有较高精度, 研究结果表明河北省物流人才需求在2017—2021年呈持续增长趋势, 物流人才需求缺口呈扩大趋势。